小学部“聚焦核心素养 探究课堂转型”专场之抗干扰课堂
 作者:学生能力…    来源:  本站原创      点击数:  295  

 

我校教学开放日交流活动于417日至19日开展,17日下午小学部专场围绕聚焦核心素养 探究课堂转型这一主题,将抗干扰课程作为展示的环节之一,向上级主管部门、兄弟学校以及家长展示了我校小学部在新时期的教育目标、教育内涵、教育评价方式的有效探索。

同样的《抗干扰学习》课程放在500余人的大会场展示,需要学生强大的抗干扰能力,才能顺利完成。不论是记忆过程中被扩音器放大的倒计时的“滴答”声,还是记忆时面对近500双眼睛的紧张都无形中将记忆的难度拔高。

但是学生展现了训练有效的抗干扰学习能力——16个词语的串联记忆顺背、倒背不是问题,自由抽取“信箱”词语全无错误,甚至最后还有学生当场回忆了50位圆周率小数点后面的数字。精彩的展示,让为学生们捏了一把汗的参观领导、老师及家长们掌声不断。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文章录入:学生能力发展中心    责任编辑:学生能力发展中心 
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