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令 人 兴 奋 的 作 业
作者:胡乘予    来源:本站原创     更新时间:2013-11-16 9:32:48
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2013年9月20日

  今天是祖国的中秋佳节,妈妈在网上给我发来了她的祝福与牵挂。
  北欧的中秋已是冷冽的寒冬,窗外的那轮满月,在呼呼的寒风中显得有些苍白。我的思绪忽然回到了孩提的时候:
  皎洁的月光下,一家人坐在后院不大的露台上,爷爷抱着我,温暖的脸庞贴着我的后脑勺,轻轻地唱:
  月光光,
  地光光。
  俩姊妹,
  同乡乡。
  今一拜,
  明一拜,
  拜到前头好世界。
  ……
  这是遥远的老家——那个偏远的山乡的一支儿歌。这首儿歌被祖辈们一代一代的反复传唱,寄托着他们对美好生活的向往。
  没想到,十几年后,亲人们眼中的那个调皮捣蛋的“乘予仔”,竟然真的远涉重洋来到了地球的另一边,去探望梦想中的好世界了……
  强烈的思念和使命感霎时充盈着我的心空。
  还是来说说关于我学习上的事情吧。本周,我集中领到了一堆令我兴奋的作业!
  英语作业。
  当我知道有作业时,我很好奇这会是什么,这还是第一次英语课布置作业。
  老师从办公室抱来了高高的一堆作业册,我一看就傻了……难道……这可是有国内寒假作业的厚度啊!
  但是当我接到后,我笑了,这哪是寒假作业,这是一本精美的杂志,杂志介绍的是电脑游戏。本期的英语作业就是,给自己喜爱的电脑游戏打一个广告,需要600单词(雅思大作文才250),很有挑战性。
  虽然我没有在杂志里面找到自己喜欢的游戏,但我还是乐得接受,因为如果这篇作业拿到了10分,那么老师会把你喜欢的游戏光盘送给你(在丹麦,下载游戏破解是违法的,想玩游戏只能买光盘)。
  我们有三周的时间来完成这篇作文。在接到作业的同时我也不得不佩服丹麦课堂的大胆,如此做,会让哪怕是最懒惰的学生也动起来,而谈论游戏,这会让那些喜爱游戏的学生滔滔不绝地写,而且他们的作品往往是最好的。
  音乐作业。
  小组长满脸堆笑地朝我走来。
 “胡,今天呢,我们要做一个音乐视频,我们有一周的时间完成。”
 “嗯,所以呢?我希望我能够唱歌。”
 “是的,我们会让你唱歌,但是,我们更希望你能够制作视频!”
 “哦哦,当然没问题!”
  于是乎,我们就坐在了一起讨论,在定下歌曲后,组长说:“走吧!去我家取景!”
  我看了看教室:“现在?”
  老师走过来对我说:“没错,你们可以离开学校,这里是丹麦,我相信你们不会逃跑。”
  于是我们花了一个上午去奥本罗各地拍了许多素材,由我回家录音编辑,虽然在拍摄的时候觉得素材都够了,但实际上完全不够,后来只能一顿瞎编了。反正这个只是娱乐,大家都是为了笑一笑。
  技术课作业。
  咳咳,大家好,欢迎来到奥本罗大学。
  没错,上课的地方不在本校,而是到了一所大学里面!说是大学,其实规模和我们同升湖的小学差不多大,如果算上小学部田径场的话,那么这所大学只有半个小学部那么大。
 “那么,今天我来教大家使用IPAD里的一个应用,叫做imovie,我们要用它来制作一个电影的预告片。”
  于是老师给每一个学生发了一台ipad。
  这种程度的对于我来说太简单了,但是我还是惊诧于苹果公司的软件设计,这款软件在视频模板上比我见过的任何一款专业非编软件都要好。
  上课结束后,老师给我们布置的作业是自己制作一个电影的预告片,自己拍摄(直接用ipad摄像头)。可惜的是,这回老师没有把ipad做奖品,用完之后还得还回去,不然的话,我非得把它弄到手不可!那可爱的imovie馋得我呀……
  当天晚上,我做了一个梦,梦见我回到了同升湖高二文三班,对着堆得比我人还高的作业发愁……

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